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第22章 访问结果,同学评价

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看着面前表情各异的人,沐阳丝毫没觉得奇怪,她也猜得到他们现在在想什么。

孙芳芳这个名字第一次在沐阳脑中被圈出来的时候,沐阳自己都觉得不太可能。

所以一开始,沐阳甚至都没有进行假设,生怕自己的潜意识影响客观判断,所以只是收集大量资料:来自不同人的评价,孙芳芳的表情,行为,说过的话等等,以此代入多个心理分析模型来进行推演,最后才得出结论。

“说说吧。”

林澈开口,眼神和其它人不一样。

“好。”

沐阳笑着冲林澈点了点头,感谢他眼神中的信任,这位刑警队长应该也发现了什么,所以他对自己的结论,并不感觉惊异。

沐阳指了指面前的电脑,向徐洋求助,“徐警官,能麻烦你把这台电脑和投影仪连接上吗?”

“啊?哦哦,好!”

还在震惊中的徐洋回过神来,麻利地连接好设备。

沐阳清清了嗓子,“我就直接进入主题吧,各位警官有问题,可以直接打断我。”

屏幕上最先出现的,是孙芳芳的资料。

“我做的图是以孙芳芳心理变化为主线的,匹配的是心理导向下的她行为选择,具体的心理学理论支撑我会在后面的评估报告里说明,在这里就不细说了。”

才第一句,李礼就有点听不明白了,“什么导向,什么支撑啊,这也太复杂了吧!”

沐阳正准备换个更通俗易懂的说法再解释一下,林澈先开口了,“你听着就明白了。”

李礼委屈地看了林澈一眼,乖乖闭嘴。

“开始吧。”

林澈和沐阳相互示意一眼,沐阳走到屏幕前,“从孙芳芳的资料上来看,她家庭贫困,父母都是务农为生。据她初中班主任的说法,虽然孙芳芳成绩一直名列前茅,但其实家里是想让她念职高的。中考的时候,孙芳芳以全县第一的成绩被市重点高中录取,不仅免除了各项费用,还有生活补贴,家里这才让她继续读书。”

“夏杰警官,我看了你记录的孙芳芳初中同学对她的评价,能请你再跟大家说说吗?”

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